Урок 3. КОГДА ПЛОХОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ НОРМОЙ?
Содержание видеоурока:
  • Третья причина плохого поведения ребенка
  • Что такое возрастные кризисы ребенка и почему в это время плохое поведение является нормой
  • Когда стоит ожидать возрастные кризисы и что с ними делать

Результат урока:
Вы узнаете, какие возрастные кризисы бывают у детей и как это связано с плохим поведением. Поймете, как минимизировать вспышки непослушания ребенка во время его возрастных кризисов.
КОГДА ПЛОХОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ НОРМОЙ?
Задание 3. "Зоны эмоций"
Объясните ребенку, что у его поведения и самочувствия есть три зоны:

  • Зеленая - когда ты спокоен, радостен или весел. Тебе хорошо, ничего не болит и не ничего не беспокоит.

  • Желтая - появляется дискомфорт. Тебе хочется есть, ты устал, раздражен, тревожен, стесняешься, не можешь принять решение.

  • Красная - когда ты кричишь, нервничаешь, бросаешь вещи и плачешь.

Поработайте над тем, чтобы дать ребенку достаточно примеров, когда и в какой зоне он находится. Например, говорите ребенку, когда он раздражен, что он в желтой зоне, и обозначьте бурный конфликт и истерику, как красную зону. Научитесь замечать для себя - как быстро происходят переходы между зонами, особенно между желтой и красной. Это поможет вам в будущем спрогнозировать, как быстро вам надо сообщить ребенку о том, что происходит, и предоставить помощь.

Придумайте, если это возможно, вместе с ребенком, систему сигналов и действий, которые помогут сообщить о том, что ситуация ухудшается и нужно возвращаться обратно в зеленую зону. Например, если ты голоден, скажи, что ты в желтой зоне, и сообщи, чего ты бы сейчас хотел съесть. Если ребенок начинает хамить или грубо отвечать на ваши нейтральные вопросы, сообщите, что он в желтой зоне, и спросите, что на самом деле его беспокоит - что он чувствует и что ему помогло бы вернуться в зеленую зону (объятия, рассказать вам, что случилось, уступки в каких-то важных для него вещах).
Made on
Tilda